【本网讯】为进一步规范学术研究行为，筑牢科研诚信底线，弘扬求真务实的优良学术风气，大健康与管理学院工商管理教研室于2026年10月22日在教1-D301教室组织开展科研诚信学习教育专题活动，本次活动由韩剑义副主任主持，教研室全体教师参加学习。

科研诚信是学术研究的生命线，是高校教师开展教学科研工作必须坚守的基本准则。活动伊始，韩主任结合高校科研工作实际，阐明本次科研诚信专题学习的重要意义。他指出，工商管理学科研究紧贴市场实践，论文撰写、课题申报、调研报告、学科竞赛指导等工作都离不开严谨规范的学术操守，教师不仅自身要严守学术规范，更要把科研诚信教育融入课堂教学、毕业论文指导、竞赛辅导全过程，引导学生树立正确的学术观念。

在学习环节，全体教师共同学习科研诚信相关管理规定，重点围绕学术不端典型情形、论文查重规范、数据采集与使用、成果署名、引用标注等内容开展学习研讨。结合经管类专业常见问题，大家对调研数据造假、不当引用、一稿多投、代写代发等学术不端行为的界定、危害以及相应处置要求进行交流讨论。老师们纷纷表示，经管研究的数据、案例来源复杂，在指导学生课程论文、毕业设计以及申报教研科研项目时，更要提前做好提醒与把关，从源头防范学术风险。

交流研讨中，参会教师结合自身教学科研工作分享心得体会。有教师谈到，日常在指导学生开展市场调研、撰写调查报告时，要着重强调原始数据留存、规范引用文献；负责学科竞赛、大创项目指导的教师提出，后续会将科研诚信要求纳入项目开题、中期检查环节，常态化对学生开展提醒教育。大家一致认为，科研诚信建设不是一次性活动，需要常抓不懈，坚持教育前置、关口前移。

此次科研诚信学习教育专题活动，进一步加深了工商管理教研室全体教师对科研诚信规范的理解，明晰了学术红线。下一步，教研室将以本次学习为契机，持续推动科研诚信教育走深走实，将诚信育人贯穿人才培养全流程，引导师生坚守学术初心，自觉抵制学术不端，以优良的学术作风助力专业建设与高质量人才培养。

稿件来源：工商管理专业教研室

撰稿人：苏小玲

摄影：苏小玲

初审：苏小玲

复审：韩剑义

终审：梁春树