为深入学习贯彻习近平总书记关于教育科技人才工作的重要论述，准确把握新质生产力内涵，提升审计专业人才培养质量，2026年10月15日，会计学院审计学教研室召开业务学习专题会议。会议由教研室主任原虹副教授主讲，全体教师参加。

会上，原虹主任领学了习近平总书记重要文章《一体推进教育科技人才发展》。她指出，教育、科技、人才是全面建设社会主义现代化国家的基础性、战略性支撑，三者内在一致、相互支撑。科技创新靠人才，人才培养靠教育，高校必须不断优化布局，探索拔尖创新人才培养新模式，形成推动高质量发展的倍增效应。

随后，原虹主任解读了《中共中央国务院关于发展新质生产力的意见》。她指出，新质生产力以科技创新为引领，以全要素生产率大幅提升为核心标志。结合“人工智能+”行动、数实融合以及高校评价机制改革（破“五唯”、重实绩、重贡献）等重点任务，她提醒与会教师关注政策信号，及时调整教学与科研方向。

结合审计学专业实际，会议明确了落实路径：在人才培养上，优化课程体系，融入数智审计、AI审计内容，培养复合型人才；在产教融合上，深化与会计师事务所、企业审计部门的合作，推动行业专家与教师双向流动；在教师发展上，主动适应评价改革，提升数智化教学能力，在科教融汇中找准自身定位。

会议第四部分聚焦师德师风建设。原虹主任要求全体教师对照“四有”好老师标准，主动更新知识结构，做学生创新思维的引路人，严守学术诚信底线，杜绝教学事故。

会议最后，针对10月13日听评课督查反馈的课堂互动不足、课程思政融入不够、课件加工不足及严谨性感染力待提升等共性问题，原虹主任要求每位教师对照自查，两周内完成课件优化和教学设计改进，教研室将组织跟进检查。

会后，教研室通过工作群下发了《求是》杂志文章及中央文件原文链接，要求全体教师继续研读、吃透精神。与会教师表示，将立足课堂主阵地，落实师德师风要求，互相交流、取长补短，共同提升审计专业课堂教学质量。

撰稿：李冬霞

初审：崔笛

复审：原虹

终审：黄璐