【本网讯】为顺应教育数字化转型趋势，深化教育教学改革，探索数智时代会计专业教学创新路径，全面提升教师数字素养与教科研能力，10月22日至23日，学校会计学院在国际学术交流中心贰号楼举办了以“数智赋能·思政铸魂·教研强师”为主题的教学研讨会。学院全体教师齐聚一堂，围绕“AI赋能教学”“教研能力提升”等核心议题，通过多场专题讲座和深入交流研讨，共同探索数智时代会计教育教学的新范式。

研讨会由会计学院副院长黄璐副教授主持，院长任道纹教授致开幕辞。任道纹院长指出，当前人工智能快速发展，推进数智赋能教学改革既十分重要，也尤为紧迫。学院将紧密对接时代发展需求，持续深化教育教学改革。她勉励全体教师以此次研讨会为契机，主动拥抱数智赋能教育，不断提升教科研能力，推动学院教育教学质量再上新台阶。

本次研讨会为期两天，议程充实、内涵丰富。全国模范教师、桂林电子科技大学二级教授、原教务处处长郭庆先后作了两场讲座。在《AI赋能、创新驱动——浅谈高校教改项目申报书的撰写》专题讲座中，郭教授结合丰富的评审经验，深度剖析了教改项目申报的核心逻辑与撰写技巧；在《从“单脑”到“群脑”——AI让教学实现从“不可为”到“可为”》讲座中，他生动展示了如何借助AI大模型工具梳理教学逻辑、打破思维局限，全面激发教学创造力，为教师们打开了教学改革的新视界。

随后的议程中，多位专家学者围绕课题申报、智慧课程建设、教育创新及教学竞赛等多个维度作了精彩的专题分享与指导。温宪元教授、欧晓明教授聚焦《课题申报存在的问题、策略与技巧》，对课题申报中的常见痛点与应对策略进行了深度剖析；超星平台骆秀芬老师结合实操案例，系统讲解了如何运用知识图谱、能力图谱构建智慧课程，以及借助AI助教开展学情分析；广东金融学院文芳教授以《数智赋能与会计教育创新：基于“帕累托改进”的探索》为题，分享了数智化背景下会计专业教育创新的前沿理念与实践经验；广东药科大学宋粉云教授作《教学创新成果报告的撰写》专题指导，从成果报告的凝练、撰写技巧及注意事项等方面作了系统讲解，帮助教师更好地总结和提炼教学改革成果。

在专题讲座结束后，研讨会进入了深度的学术交流与探讨环节。在热烈融洽的氛围中，多位教师代表结合两天的学习内容与自身教学科研实践，针对教学改革中的痛点与难点进行了深入的思考与交流。刘若鸿教授与熊勇老师结合自身交叉学科背景，分享了AI应用的进阶之道。他们建议教师们不仅要熟练使用各类大模型工具辅助教学，更应注重构建专属语料库打造“AI分身”，并通过精准提示词将复杂技术转化为通俗教学语言。在课题申报方面，原虹副教授阐述了如何利用AI理顺逻辑，强调申报应从“重包装”转向“重论证”，以严密的逻辑链条和真实的论证支撑课题申报。宋娜副教授则结合《财务共享中心运营实训》一流课程经验，探讨了在实践教学中如何依托虚拟仿真技术打破固化思维，并通过多元化的过程性评价激发学生积极性。

会议最后，黄璐副院长对本次研讨会进行了总结。她高度肯定了老师们严谨求实的研讨精神，鼓励教师积极参与教学创新与AI应用赛事，深化教学理论与实践的融合，真正做到以赛促教、以研促改。

本次研讨会的圆满举办，是会计学院践行“数智赋能·思政铸魂·教研强师”理念的重要举措。活动不仅为教师搭建了高水平的学术交流平台，更有效激发了教师开展教学创新与教科研探索的内生动力。未来，会计学院将继续深化数智化教育教学改革，锻造高素质、专业化的师资队伍，为培养适应数字时代发展需求的数智会计人才贡献力量。

稿件来源:会计学院

撰稿：张令佳

初审：陈威

复审：黄璐

终审：任道纹