【本网讯】为深入研判专业运行风险，优化专业结构与资源配置，提升专业集群建设水平，2026年10月22日17:00至17:30，工商管理教研室在教1-D301教室召开教研室工作会议，组织开展以“专业集群视角下专业运行风险研判与专业结构优化”为主题的专题研讨。本次研讨由韩剑义副主任主持，教研室全体专任教师参加，围绕专业发展定位、运行风险识别、结构优化路径等议题展开深入交流。

专业建设是人才培养的根基，专业结构是否科学合理，直接影响人才培养质量与专业长远发展。研讨伊始，韩主任阐明本次专题研讨的背景与意义。他指出，在高等教育高质量发展和产业转型升级的大背景下，工商管理专业面临着生源结构变化、市场需求调整、学科交叉融合等多重挑战，必须立足专业集群建设视角，系统研判专业运行中潜在的风险隐患，前瞻谋划专业结构调整与优化方向，推动专业建设与产业发展、社会需求深度契合。

研讨过程中，教研室教师结合教学一线反馈、就业数据表现、生源质量状况以及行业发展趋势，从招生规模、师资结构、课程体系、就业前景、实践教学资源配置等多个维度，分析了工商管理专业及关联专业在运行发展中可能面临的突出风险。大家认为，随着数字经济、人工智能等新业态快速发展，传统商科专业面临知识更新加快、课程滞后于产业需求的挑战；同时，专业间同质化竞争、学生分流不足、实训资源投入有限等结构性问题，也需要引起高度重视。通过集思广益，教研室初步形成了风险清单与研判共识，为后续精准施策奠定了基础。

在专业结构优化研讨环节，教师们立足专业集群建设思路，围绕工商管理专业及其相关专业的协同发展展开热烈讨论。大家提出，要打破专业壁垒，推动课程、师资、实训资源在专业集群内共享共建，打造优势互补、特色鲜明、相互支撑的专业生态；要动态跟踪区域产业发展和岗位需求变化，及时调整招生规模与专业方向，增强专业与市场的适配性。

本次专题研讨，为工商管理专业及专业集群建设提供了重要的决策参考。下一步，工商管理教研室将持续深化专业运行监测与风险研判，把研讨成果转化为专业建设的务实举措，优化专业结构、突出办学特色、提升育人质量，全力推动专业建设迈上新台阶。

稿件来源：工商管理专业教研室

撰稿人：苏小玲

摄影：苏小玲

初审：苏小玲

复审：韩剑义

终审：梁春树