【本网讯】为大力弘扬科学家精神，扎实推进科研诚信建设，按照学校科研诚信学习教育专题活动统一部署，大数据管理与应用专业组织全体教师开展科研诚信学习教育专题系列活动。本次活动依托leyu乐鱼中国体育官网科研处“科研诚信学习教育平台”，围绕“政策法规、视频课程、学习资料、案例警示、他山之石”五大板块开展系统学习，引导全体教师知敬畏、存戒惧、守底线，自觉成为优良学术风气的维护者和践行者。

政策领航，把准学术规范“坐标系”

在“政策法规”板块，教师重点学习了《关于进一步加强科研诚信建设的若干意见》《科研失信行为调查处理规则》（国科发监〔2022〕221号）《关于加强高等学校科研诚信建设和学术不端治理的指导意见》（教科信〔2024〕2号）等上级文件，以及我校《预防与处理学术不端行为办法（修订）》《关于进一步加强学术道德和科研诚信建设的通知》等校内制度，全面掌握科研诚信的政策要求与惩戒机制，进一步明晰教学科研工作中的学术“红线”与“底线”。

案例为鉴，敲响诚信守纪“警示钟”

在“视频课程”与“案例警示”板块，参会教师集中观看了国家自然科学基金委员会“学术不端警示教育系列动画”5集，内容涵盖抄袭剽窃、重复申请、伪造篡改、第三方服务陷阱、虚假信息等典型情形；同时学习了国家自然科学基金委案件通报（2025年、2026年第1批）中的真实查处案例。一个个生动画面、一桩桩真实案例，让全体教师深刻认识学术不端行为的严重后果，牢固树立“学术不端必被究”的思想意识。

他山之石，拓展诚信育人“新视野”

在“学习资料”板块，教师研读了《负责任研究行为规范指引（2023）》《科学数据管理办法》《高等学校哲学社会科学研究学术规范（试行）》《科研诚信规范手册》等权威规范；在“他山之石”板块，大家还观看了山东大学“学术诚信大讲堂——学术不端典型案件系列动画”系列，借鉴兄弟高校在科研诚信教育方面的有益经验，进一步拓宽科研诚信建设工作的视野与思路。

内化于心、外化于行

本次活动采取集中学习与个人自主学习相结合的形式推进。研讨环节，各位教师围绕“如何在教学、课题申报、成果产出过程中践行科研诚信”开展交流。大家表示，科研诚信不是抽象口号，要落实到课题申报、数据处理、论文撰写、成果发表等每一项科研工作当中。有教师代表谈到，要严守学术规范，强化自我约束，同时把科研诚信要求融入日常教学与指导工作，当好学术道德的示范者。

科研诚信建设永远在路上。大数据管理与应用专业将以此次专题系列活动为契机，把科研诚信教育纳入教师常态化学习工作，贯穿师资建设全过程，持续筑牢教师科研诚信思想防线，营造风清气正的学术生态，护航专业高质量发展，引导全体教师争做严谨治学、诚实守信的践行者。

稿件来源：大数据管理与应用专业教研室

撰稿人：王乙力

摄影：白千予

初审：张塽

复审：陈海松

终审：梁春树